2019: Educomunicação constrói novos saberes coletivos

“Os pesquisadores definem a Educomunicação como instrumento de construção coletiva de novos saberes e novas formas de se comunicar. sendo também um processo para ampliar as vias de acesso aos saberes e ampliar os canais de conhecimento”, explicou a jornalista Agatha Cristie, coordenadora de Educomunicação da Rede.

E, foi através desse binômio teórico-metodológico que, a equipe de comunicação da Rede promoveu a reflexão sobre equidade de gênero em comunidades com registro de ciclos históricos de violência contra a mulher, e igualdade racial, em meio a um universo de mulheres majoritariamente negras.

Durante o ano de 2019, foram desenvolvidas 220 horas de atividades entre rodas de conversas, oficinas práticas de vídeo e fotografia, e Workshop’s sobre internet e redes sociais, que deram origem a materiais gráficos como, boletins, cartilhas, panfletos, folhetins, vídeos e fotos, com a participação direta das mulheres na produções desses meios e proporcionando acesso à justiça e políticas públicas para todas.